桓凌抬手接过酒盏，一饮而尽，眼中倒映着满庭灯火，含笑握住了他的手：“好。这场中尽是知心有意的少年人，咱们过去凑凑热闹也正合适。”

好个知心解意的小师兄，正合适给他当舞伴。

宋时手上身一用力，将桓凌从座上拉起，脚步轻盈地走向那排跳着竹竿舞的少年。他虽然没跳过竹竿舞，但小学时也跳过长绳，抓得住节拍，身体又灵活，试了几下便跳得有了模样。桓凌也是个惯会蹴鞠，学过骑射的人，眼力准、身法好，看着竹竿开合，别人的脚步动作，不久也便会跳了。

几个早下场的学生都未必有他们跳得好，见老师们身形轻捷，神情潇洒，舞姿节奏竟和那些穿着民族服色的少年人差不多，也都喝彩：“两位先生跳得好！”

“先生神情疏旷，舞姿娴雅，真有魏晋名士之风。”

场中学生和土民鼓掌喝彩，兴致越浓，那些不爱活动的学生却有些担忧：“自从到了岛上，宋院长唯以游玩为务，竟连着几天不曾布置功课，亦不曾勘寻矿脉，反叫人心头难安了。我只怕咱们在外游心逸兴时，中原不知又有多少才子名士又得新理，咱们却荒废了光阴，落于人后。”

从前坐在马车里看书算题时也恨课业多，可如今连着几天只擎游玩，更觉心头空落落的，活像欠了债一般。

这欠了钱债好还，欠了学债则像欠了高利贷一般，一日不还心头便压着驴打滚儿的利息。海南距中原数千里路，能随老师们一路走到这里的学生都是年富力强，精力绝好的。连歇了这几日，歇得他们心荒手痒，坐立难安，终有一日按耐不住，联袂到两位老师面前打探：“先生当何时复开讲学，重留功课？”

……休息两天不好吗？

桓凌看着这些乖巧好学，一心求知的学生，想到师弟之前跟他商量的农活儿安排，心中微生怜惜之意，难得提醒了他们一句：“这一年多来登山跨海，一向不曾正经休息，你们也受累了。咱们往后要为圣上、为天下尽心尽力的时候还多着，何不趁现在多歇歇？”

学生们不累！

学生们不怕吃苦，只怕不能多学些东西！

先生们这些日子俯察土俗，起观天海，是否又悟得了新理？不讲新学便温习旧知也好，似这样天天只情吃喝玩乐的日子，他们已经不习惯了！

桓凌眼中的怜爱化作了欣慰，向他们点了点头，温声夸奖：“有这般志气却是好事。你们宋院长少年时也这样不好玩乐，一心只爱研究民生大计。”

宋院长如今在大郑不算圣人也当得上个贤人了。叫他亲夫君点评一句“宋院长少年时也这样”，众生激动得头皮发麻，恨不能立刻重回实验室，研究石油化学、电力之类保国安民之物。

——也不用立刻回京，就在广西、福建这种宋时曾办过工厂，能烧出实验室玻璃器皿的地方，先配出一间实验室就行。

“总是有个屋子做实验，有些烧杯药品摆弄才安心。”

——给先生们洗照片的药水就算了，这照片实在已经摆弄絮了。