宋时自从到了汉中，一向沉迷于生产建设,用在讲学上的精力确实少了许多,而且多半儿都在讲实学实用之术,除了在京时就已流传出名的“大气论”之外,极少再论究天人之际。

而时隔许多年之后,他又有新说问世,讲的还是从前无人触及的雷电之理，顿时勾起了一众读书人的兴致。

雷电竟不只能在天上见到,还能为人捕捉,为人所用……

这究竟是真是假,如何验证？

事实上,宋时在汉中学院附属女校讲完第一堂电学课,便有女先生和学生回去将这堂神奇的课告诉了家中亲长。老师们还禁得住事些,那些女学生却是万事都要告尊亲的,她们的父亲又是本校教职工，听得消息后简直要到府衙去堵宋大人,求他赶紧给研究生班讲一堂电学课。

幸而宋时早有准备。

他的动作比所有听过课的人都快,送周王夫妇回府之后,立刻回到学校，召来府县两学教官，将整理好的讲义递给他们。

“这本讲义单独印成一期增刊，随明日《汉中经济报》附赠！版头一定要印得夺目——不只字体字号显眼，再在大标题里掺几个朱砂、藤黄之类艳色字眼儿，务必叫人远远看见报纸,便能看出上头印的文字！”

他既然已经决定要把电学知识推广到整个大郑朝，就不再有任何犹豫、拖延，立刻将自己整理好的知识印成报纸，发向整座汉中府。

今天他讲的知识是划时代的知识，传出去足以震动这个世界，老师、学生回去与家人说起，一定会有人上门求学。更不用提周王还要把发电装置献入京师，自这天下最顶层向下传播电学理论知识……

如今正是六七月收麦收稻最忙的时节，他的正经公务是劝农，没多少时间讲学。不如先发几篇文章给世人作科普，让有兴趣的学子自学，等到十月入冬，农事和催科都结束了，再正经办个讲学会。

他也是读了几十年书的人，最体谅读书人追逐最新知识的心理，该传播出去的绝不拖着、按着。

几位报纸编辑几乎是双手颤抖着接过那份讲义，激动地答应道：“下官们这就去印，必定亲手刻录，印出一份干净亮眼的报纸！”

这些编辑都是学校教官，其中正有年长有德、在女学校做了先生的。他们虽不曾跟着进教室坐下听课，却也悄悄在门外头听了一点，正被他引雷电的手段和天理勾得抓心挠肺，见了这讲义就像沙漠里的行人见着水一样，恨不能合身子都扎进去。

宋时看他们激动成这般模样，也不好意思强拉着人开会，安排周王一行巡视女校和幼儿园的新闻稿，只好先放他们下去。

增刊交待下去了，正刊却还待着稿子呢。

然而好领导就是要能随时抓着合适的人干活——这些编辑虽然已被电学迷得颠三倒四，还有从头到尾陪伴周王夫妇的女先生们呢。她们下班又早，又都足有文采，写两篇稿子完全不是问题。

宋校长仗着自己已婚断袖的身份，不避嫌地进到女教师办公室，安排了新工作。

每人一篇宣传稿，择优选用，给付稿酬——